Gå direkt till innehåll
Hur får man högstadieelever att känna sig hemma på universitetet?

Nyhet -

Hur får man högstadieelever att känna sig hemma på universitetet?

”Viktigt att få elever att se möjligheter för sin framtid” Flera av Svartedalsskolans elever känner sig redan hemma på universitetet. Det beror till stor del på läraren Josefin Aronsson som är med och driver läxhjälpsprojektet Pedagogen. I ett nytt avsnitt av podden Skolverkstan pratar grundskoledirektör Bengt Randén med Josefin, som har fått Kungliga Samhällets lärarpris 2020.

Josefin Aronsson är matte- och NO-lärare på Svartedalsskolan i Biskopsgården. Hon är också engagerad i läxhjälpsprojektet Pedagogen. Ett arbete hon nu alltså får Kungliga Samhällets lärarpris för. En kväll i veckan tar Josefin spårvagnen till Pedagogens lokaler i centrum tillsammans med elever från skolan. Där träffar de lärarstudenter och andra som jobbar ideellt med att ge läxhjälp. Samma sorts stöd hade kunnat ges i Svartedalsskolans lokaler, men då hade eleverna gått miste om en viktig fördel.

Syftet är att få eleverna att komma in till stan, till universitetet och upptäcka att ”ja här kan man också vistas, här är det inte farligt att vara”. Känna sig bekväma i den miljön. Och det känner jag att vi verkligen har lyckats med, berättar Josefin.

Elever som har deltagit vid några tillfällen brukar tipsa sina kompisar om att prova. I skolans korridorer kan Josefin höra dem förklara att universitetet ”är där vi ska gå efter gymnasiet”.

– Det är den känslan man vill nå med att ha ett läxhjälpsprojekt utanför skolan, utanför Biskopsgården. Att man kan få universitetet att kännas som att det är någonting för dem.

Läraren Josefin Aronsson och Göteborgs grundskoledirektör Bengt Randén.

Språkutvecklande och föräldrakontakt

När Bengt Randén frågar hur Josefin Aronsson ser på förutsättningarna på Svartedalsskolan så kommer samtalet in på skolans kompensatoriska uppdrag.

– Vi har många vårdnadshavare som har svårt med svenska språket och därmed också en hel del elever. Så det vi behöver tänka på hos oss är att vi alltid måste jobba språkutvecklande. Och att vi behöver få med föräldrarna. Får man föräldrarna med på banan så får man eleverna med på banan, säger Josefin.

Att använda sms, som går lätt att översätta till andra språk, är ett konkret tips som Josefin menar förenklar kontakten med vårdnadshavare med annat modersmål än svenska. Och att ha tät kontakt med hemmet är viktigt för eleverna, menar hon.

Anpassa efter varje elev

För att få hög kvalitet i undervisningen tror Josefin Aronsson särskilt mycket på att individanpassa material och upplägg. I praktiken kräver det att man gör flera parallella planeringar.

– Uppdraget är att få alla att nå så långt som de har möjlighet till. Det är lätt att fokusera på eleverna som inte når målen, för att man ska ha upp alla över gränsen, men där sitter ju också de där som blir uttråkade om undervisningen är för lätt och som kanske därför faller och till slut kanske inte har något betyg. Fastän de borde haft ett A. Man behöver ju också hitta motivation och vettiga uppgifter till dem. Så ska man ha en bra kvalitet i undervisningen så behöver man komma ihåg att den är till för alla elever och inte bara för ett slags mellanskikt, menar hon.

Eleverna inspirerar Josefin

Priset som Josefin Aronsson nu tar emot ser hon som ett erkännande av det jobb hon gör, samtidigt som det leder till reflektioner om vad som mer kan göras. Men varifrån hämtar hon energi och inspiration, undrar Bengt Randén. Svaret kommer snabbt.

– Jag får inspiration av eleverna. När de tycker att det är roligt, när de får förtroende för en som vuxen. När de kommer och säger att jag vill lyckas med det här, det gör ju att man får inspiration till att fortsätta.

Lyssna på samtalet i podden Skolverkstan

Faktaruta

Fakta om podden Skolverkstan
När: En gång i månaden
Var: I de appar där poddar finns
Hur: Bengt Randén, grundskoledirektör samtalar med en gäst eller två om ett ämne
Varför: Lyfta frågor som är viktiga för skolan

Fakta om Bengt Randén
Ålder: 60
Titel: direktör Göteborgs grundskoleförvaltning
Tidigare jobb:utbildningschef Göteborgsregionen (GR), utbildningschef Partille kommun, rektor med mera
Bra att veta om Bengt:gillar rock och har haft skivaffär i Haga.

Fakta om Josefin Aronsson
Ålder: 50
Titel: lärare
Tidigare jobb: på olika skolor samt även inom försäljning
Bra att veta om Josefin:scout sedan tidig ålder

Fakta kring Svartedalsskolan 4–9 samt grundsärskolan
Ligger i: Biskopsgården, Hisingen
Antal elever: ca 500
Antal lärare: ca 60
Antal medarbetare: ca 140
Största utmaning: Den varierande elevbakgrunden
Största tillgång: Den varierande elevbakgrunden

Ämnen

Kategorier

Regioner

Kontakter

Stadsledningskontoret | City Office - Christina Terfors

Stadsledningskontoret | City Office - Christina Terfors

Presskontakt Pressansvarig Presstel. vardagar: 031 368 01 08
 Stadsledningskontoret | City Office - Lotta Sjöberg

Stadsledningskontoret | City Office - Lotta Sjöberg

Presskontakt Direktör HR och kommunikation Tillgänglig vid kriser och akuta mediefrågor 076 555 52 49
Äldre samt vård- och omsorgsförvaltningen - Ulrika Nandra

Äldre samt vård- och omsorgsförvaltningen - Ulrika Nandra

Presskontakt Pressansvarig Äldre samt vård- och omsorgsförvaltningen 0764950413
Förvaltningen för funktionsstöd - Maria Berntsson

Förvaltningen för funktionsstöd - Maria Berntsson

Presskontakt Stabs- och kommunikationschef Förvaltningen för funktionsstöd 031-366 70 29
Socialförvaltningen Centrum - Ulla-Carin Moberg

Socialförvaltningen Centrum - Ulla-Carin Moberg

Presskontakt Avdelningschef Stab och kommunikation Socialförvaltningen Centrum 0707 -99 99 23
Socialförvaltningen Hisingen – Joachim Brink

Socialförvaltningen Hisingen – Joachim Brink

Presskontakt Pressansvarig Socialförvaltningen Hisingen 031-365 79 44, 072-856 50 43
Socialförvaltningen Nordost - Lena Carlsson

Socialförvaltningen Nordost - Lena Carlsson

Presskontakt Kommunikatör Socialförvaltningen Nordost 031-365 20 31
Socialförvaltningen Sydväst - Anna Hedenström

Socialförvaltningen Sydväst - Anna Hedenström

Presskontakt Avdelningschef stab och kommunikation Medierelationer / kommunikation 031-366 02 98
Förskoleförvaltningen - Lisa Nylén

Förskoleförvaltningen - Lisa Nylén

Presskontakt Pressansvarig Förskoleförvaltningen Göteborgs Stad 076-255 07 51
Grundskoleförvaltningen - Lina Hultén

Grundskoleförvaltningen - Lina Hultén

Presskontakt Pressansvarig Grundskoleförvaltningen 031-367 60 46
Utbildningsförvaltningen - Håkan Larsson

Utbildningsförvaltningen - Håkan Larsson

Presskontakt Utbildningsförvaltningen, Chef för HR och kommunikation Göteborgs Stads gymnasieskolor 070-764 20 72
Arbetsmarknad och vuxenutbildning - Ann Flyning

Arbetsmarknad och vuxenutbildning - Ann Flyning

Presskontakt Kommunikationschef Kommunikation 070-512 01 12
Svenska Balettskolan - Louise Sjöstedt

Svenska Balettskolan - Louise Sjöstedt

Presskontakt Producent 0703 86 53 05
Stadsbyggnadsförvaltningen - Ann Bergermark Rintala

Stadsbyggnadsförvaltningen - Ann Bergermark Rintala

Presskontakt Pressansvarig Medierelationer 076-834 33 54
Exploateringsförvaltningen - Peter Wannding

Exploateringsförvaltningen - Peter Wannding

Presskontakt Presskontakt Pressansvarig Exploateringsförvaltningen, Göteborgs Stad 073-9102388
Stadsfastighetsförvaltningen - Hannah Björk

Stadsfastighetsförvaltningen - Hannah Björk

Presskontakt Kommunikatör Presskontakt 031-365 01 48, sms: 0736-65 58 82 Stadsfastighetsförvaltningens hemsida
Stadsfastighetsförvaltningen - Hanne Lundin

Stadsfastighetsförvaltningen - Hanne Lundin

Presskontakt Kommunikationschef Kommunikation 031-365 02 84
Stadsmiljöförvaltningen - Alexandra Wattwil

Stadsmiljöförvaltningen - Alexandra Wattwil

Presskontakt Pressansvarig 0703-70 72 09
Stadsmiljöförvaltningen - Anders Sahlberg

Stadsmiljöförvaltningen - Anders Sahlberg

Presskontakt Pressansvarig Medierelationer 0728-56 54 29
Miljöförvaltningen - Louise Alfredson

Miljöförvaltningen - Louise Alfredson

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 031-368 38 00

Relaterat innehåll

Sargon El Khouri är rektor på Gårdstensskolan i Angered

Arbetet med att vända en skola

Vad är nycklarna i ett framgångsrikt pedagogiskt ledarskap? I Skolverkstan samtalar Bengt Randén med Gårdstensskolans rektor Sargon El Khouri. Skolan har gjort en resa på många plan. De har flyttat till nya lokaler, arbetar mer med digitala verktyg i undervisningen och ökat lärarbehörigheten. Allt för att lyfta kvaliteten i undervisningen. En nystart som gynnat både lärare och elever.

Bengt Randén samtalar om skolutveckling med Ulf Blossing, professor Göteborgs universitet.

Receptet för framgångsrika skolor där eleverna når målen, finns det?

För att lyckas med skolförbättring behöver man börja med titta på sig själv. Skolans självbild kan vara nyckeln till att påbörja ett analysarbete som är grunden för att lyckas med en skolförändring. Skolans kultur kan vara ett hinder för möjligheten att utvecklas. Det är några av de frågor som Bengt Randén, tar upp med professor Ulf Blossing i femte avsnittet av podden Skolverkstan.

Ingela "Hulda" Alexandersson i samtal med Bengt Randén i podden Skolverkstan

Skilda världar i Göteborgs skolor

Hur står det till med kvaliteten på undervisningen i Göteborgs skolor? Är den likvärdig och vad innebär det för en lärare att undervisa i skolor där förutsättningarna är vitt skilda? Detta är temat för ett samtal mellan grundskoledirektör Bengt Randén och Hulda Alexandersson, lärare på Fiskebäcksskolan.

Carolin Juneberg, rektor på Hovåsskolan och grundskoledirektör Bengt Randén.

Att leda och styra skolan kräver modigt ledarskap

Det handlar väldigt mycket om kommunikation. Att vara tydlig, ge feedback och beröm och se medarbetarna, menar Carolin Juneberg, rektor på Hovåsskolan , när hon samtalar om vad ledarskap är tillsammans med Bengt Randén i podden Skolverkstan. Nu ligger tredje avsnittet ute. Gå in och lyssna. Finns där poddar finns.

skolverkstan.podbean.com

Skolans största utmaning - bristen på behöriga lärare

Redan idag saknas det många utbildade lärare i Göteborg. I hela landet saknas flera tusen lärare och det kommer inte att bli bättre under åren som kommer när många lärare går i pension. Lärarbristen och utmaningen med kompetensförsörjningen är ämnet i det första avsnittet av den nya podden ”Skolverkstan”. Här pratar Bengt Randén, grundskoledirektör med Marika Andersson, rektor på Lövgärdesskolan.

Foto: Göteborgs Stad

Hur mår elevhälsan?

Lärande och hälsa hänger tätt ihop. Elever som mår bra har mycket lättare att nå skolans mål. Men när elever mår dåligt så har de svårt att lära sig – vad kan vi göra åt det? I podden Skolverkstan samtalar grundskoledirektör Bengt Randén med rektorn Anna-Kristina Jerlhag och läraren Angelica Prybil om hur de lägger grunden för skolans elevhälsoarbete och ett hållbart, långsiktigt lärande.

Foto: Frida Winter.

Hellre uthållighet och struktur än jippon för framgång

Utmarksskolan i Kortedala gick genom en kris under våren 2020, en elev blev knivskuren av en annan elev på skolan. Händelsen påverkade många människor, men även samhället i stort och inte minst skolan. I detta avsnitt av Skolverkstan samtalar Bengt Randén med Utmarksskolan rektor Torbjörn Bengtsson om vad det innebär att leda och styra en skola i kris och hur det påverkar arbetet med

Foto: Asbjörn Hanssen. Anna Månsson Nylund, lärare på Landamäreskolan som fått Svenska Akademiens svensklärarpris.

Årets svensklärare skapar kvalitet i undervisningen

I maj fick läraren Anna Månsson Nylund veta att hon fått Svenska Akademiens svensklärarpris 2020. Nu samtalar hon tillsammans med Bengt Randén, grundskoledirektör i podden Skolverkstan, om det och om hur hon arbetar med undervisningen i svenska, med eleverna i klassrummet.

Lärarna Lisbeth Lorné och Åke Strand.

Seniora lärare behövs i skolan

En av de största utmaningarna vi har i skolan är att få tillräckligt många skickliga lärare så att det räcker för att ge alla elever en utbildning med hög kvalitet. Vi har idag många seniora lärare som har flera års erfarenhet och kan bidra med mycket. Men hur får vi de att trivas och stanna kvar? I ett nytt avsnitt av podden Skolverkstan samtalar Bengt Randén tillsammans med 2 lärare om detta.

Bostadsområde i stadsdelen Bergsjön, Göteborg.

Skolan en positiv kraft i ett områdes utveckling

Hur kan skolan bidra för att vara en positiv kraft i arbetet med att utveckla området kring en skola? Samarbetet mellan skola, socialtjänst, föreningar, bostadsbolag med flera i området är ofta avgörande. Grundskoledirektören Bengt Randén pratar med Monzer El-Sabini, rektor på Bergsjöskolan och Eva Looström, processledare på Lövgärdesskolan om deras arbete med områdesutveckling kring sina skolor.

I senaste avsnittet av podden Skolverkstan samtalar grundskoledirektör Bengt Randén samtalar med hem- och konsumentkunskapsläraren Sara Nordlund från Påvelundsskolan.

Pengarna räcker aldrig riktigt, till allt man vill ha

Privatekonomi är viktigt och det syns bland annat i statistiken som visar att skuldsättningen ökar dramatiskt i åldrarna 18–25 år. Många unga hamnar i skuldfällan idag. Podden Skolverkstan gästas av hem- och konsumentkunskapsläraren Sara Nordlund som ser ett ökat intresse för frågor om hur eleverna ska hantera sin ekonomi.