Gå direkt till innehåll
Bostadsområde i stadsdelen Bergsjön, Göteborg.
Bostadsområde i stadsdelen Bergsjön, Göteborg.

Nyhet -

Skolan en positiv kraft i ett områdes utveckling

Skolan har en stor betydelse i barns liv, men är långt ifrån den enda spelaren. Samarbete mellan skola, socialtjänst, föreningar med flera är ofta avgörande. Hur skolan kan arbeta för att vara en positiv kraft i det arbetet diskuteras i senaste poddavsnittet av Skolverkstan med Monzer El-Sabini, rektor på Bergsjöskolan och Eva Looström, processledare på Lövgärdesskolan. Båda arbetar aktivt med områdesutveckling kring sina skolor. Ett arbete som är särskilt viktigt i utsatta områden, där skyddsnäten runt varje elev är glesare.

– Ensamma kan vi aldrig klara av att skapa goda förutsättningar för de elever vi möter. Bruset av stress och fattigdom i området ställer större krav på oss, säger Monzer El-Sabini.

När Skolinspektionen granskade Bergsjöskolan 2015 var kritiken från myndigheten skarp. Idag har skolan fått grönt ljus på alla områden. Bakom den goda utvecklingen ligger ett målinriktat arbete där många har bidragit.

– Det är ett kvitto på att våra pedagoger, elevhälsan och skolledning tillsammans med vårdnadshavare har gjort ett fantastiskt jobb. Vi har knutit till oss bland annat Familjebostäder och Chalmers för att erbjuda läxhjälp, samarbetat med Skolan mitt i byn och ingått i Skolan som arena. Att vår skola är öppen nästan alla dagar i veckan fram till klockan 21 gör att den blir en självklar plats för elever, vårdnadshavare och personal, säger Monzer El-Sabini.

Samarbete ger möjlighet till utveckling

Även Lövgärdesskolan har många aktiviteter och samverkansformer i gång. Bland aktörerna som Eva Looström nämner finns organisationer som Stadsmissionen och Rädda Barnen, områdets bostadsbolag och myndigheter som Polisen. Att se vilka möjligheter som finns att jobba tillsammans med andra och ta vara på dessa är vad rollen som processledare går ut på.– Den som bor och lever i området ska känna att det här är ett område jag är stolt över, jag är glad att jag bor här och jag vet vart jag ska gå om jag vill ändra något. Mitt jobb är inte att görautvecklingen men att hjälpa till så den blir av, säger Eva Looström.

Monzer El-Sabini, Bengt Randén och Eva Looström i samtal.

För att kunna vara en positiv kraft i närområdet behöver skolan bygga tillit. Att detta i sin tur kräver öppenhet betonas av poddens båda gäster.

– Jag kan ju inte veta vad människor i Lövgärdet behöver, det måste jag ta reda på. Därför har vi börjat med demokratikvällar där vi bjuder in vuxna, barn och folk som jobbar i området en gång i månaden, berättar Eva Looström.

Kontinuitet och kompetens

På frågan om vad som kan förändras till det bättre, svarar Eva Looström bland annat att hon vill se långsiktighet i finansieringen. Pengar som skjuts till vid enstaka tillfällen är svårt att bygga hållbara verksamheter med, menar hon. För Monzer El-Sabini är bristen på utbildad personal inom elevhälsan en viktig fråga, vilket Bengt Randén Göteborgs grundskoledirektör håller med om.

– Där måste vi tillsammans kroka arm bättre. Kompetensförsörjningen, särskilt för de grupperna som du pekar på, är jättesvår, säger han och fortsätter: I grunden så behöver man se att det här är ingenting som krånglar till det utan någonting som hjälper oss i vårt gemensamma arbete med att bygga ett hållbart samhälle.

Lyssna på samtalet i podden Skolverkstan

FAKTARUTA

Fakta om podden Skolverkstan
När: en gång i månaden
Var: i de appar där poddar finns
Hur: Bengt Randén, Göteborgs grundskoledirektör samtalar med en gäst eller två om ett ämne
Varför: lyfta frågor som är viktiga för skolan

Fakta om Bengt Randén
Ålder: 60
Titel: direktör Göteborgs grundskoleförvaltning
Tidigare jobb: utbildningschef Göteborgsregionen (GR), utbildningschef Partille kommun, rektor med mera
Bra att veta om Bengt: gillar rock och har haft skivaffär i Haga.

Fakta om Eva Looström
Ålder: 63
Titel: processledare
Tidigare jobb: skolutvecklare, kurator, metodutvecklare, projektledare, orkesterinspicient, producent, fältassistent mm
Bra att veta om Eva: inbiten Pokémon go spelare, är på level 44

Fakta om Lövgärdesskolan 4-9
Antal elever: cirka 350
Antal medarbetare: cirka 70 inklusive lärare
Antal nationaliteter: 22–25
Största utmaning: måluppfyllelsen
Största tillgång: kompetensen hos medarbetarna, viljan hos alla att göra skillnad, samarbetet både inom skolan, och med alla runt omkring

Fakta om Monzer El-Sabini
Ålder: 60
Titel: Rektor
Tidigare jobb: Tf. rektor Tynneredsskolan 6–9
Bra att veta om Monzer: vann pris för ”Årets insats 2021” på framtidsgalan som hölls i Stockholm där personer som arbetar inom offentlig förvaltning uppmärksammas

Fakta om Bergsjöskolan F-9
Antal elever: cirka 500
Antal lärare: 44
Antal medarbetare: cirka 76
Antal nationaliteter: tiotals nationaliteter (36 olika språk).
Största utmaning: Att anpassa undervisningen efter eleverna: Att fokusera på att anpassa undervisningen efter de elever vi har och inte att eleverna ska anpassa sig efter undervisningen
Största tillgång: Mångkulturellskola, prestigelöshet, öppet klimat och hög till tak!

Ämnen

Kategorier

Regioner

Kontakter

Stadsledningskontoret | City Office - Christina Terfors

Stadsledningskontoret | City Office - Christina Terfors

Presskontakt Pressansvarig Presstel. vardagar: 031 368 01 08
 Stadsledningskontoret | City Office - Lotta Sjöberg

Stadsledningskontoret | City Office - Lotta Sjöberg

Presskontakt Direktör HR och kommunikation Tillgänglig vid kriser och akuta mediefrågor 076 555 52 49
Äldre samt vård- och omsorgsförvaltningen - Ulrika Nandra

Äldre samt vård- och omsorgsförvaltningen - Ulrika Nandra

Presskontakt Pressansvarig Äldre samt vård- och omsorgsförvaltningen 0764950413
Förvaltningen för funktionsstöd - Maria Berntsson

Förvaltningen för funktionsstöd - Maria Berntsson

Presskontakt Stabs- och kommunikationschef Förvaltningen för funktionsstöd 031-366 70 29
Socialförvaltningen Centrum - Ulla-Carin Moberg

Socialförvaltningen Centrum - Ulla-Carin Moberg

Presskontakt Avdelningschef Stab och kommunikation Socialförvaltningen Centrum 0707 -99 99 23
Socialförvaltningen Hisingen – Joachim Brink

Socialförvaltningen Hisingen – Joachim Brink

Presskontakt Pressansvarig Socialförvaltningen Hisingen 031-365 79 44, 072-856 50 43
Socialförvaltningen Nordost - Lena Carlsson

Socialförvaltningen Nordost - Lena Carlsson

Presskontakt Kommunikatör Socialförvaltningen Nordost 031-365 20 31
Socialförvaltningen Sydväst - Anna Hedenström

Socialförvaltningen Sydväst - Anna Hedenström

Presskontakt Avdelningschef stab och kommunikation Medierelationer / kommunikation 031-366 02 98
Förskoleförvaltningen - Lisa Nylén

Förskoleförvaltningen - Lisa Nylén

Presskontakt Pressansvarig Förskoleförvaltningen Göteborgs Stad 076-255 07 51
Grundskoleförvaltningen - Lina Hultén

Grundskoleförvaltningen - Lina Hultén

Presskontakt Pressansvarig Grundskoleförvaltningen 031-367 60 46
Utbildningsförvaltningen - Håkan Larsson

Utbildningsförvaltningen - Håkan Larsson

Presskontakt Utbildningsförvaltningen, Chef för HR och kommunikation Göteborgs Stads gymnasieskolor 070-764 20 72
Arbetsmarknad och vuxenutbildning - Ann Flyning

Arbetsmarknad och vuxenutbildning - Ann Flyning

Presskontakt Kommunikationschef Kommunikation 070-512 01 12
Svenska Balettskolan - Louise Sjöstedt

Svenska Balettskolan - Louise Sjöstedt

Presskontakt Producent 0703 86 53 05
Stadsbyggnadsförvaltningen - Ann Bergermark Rintala

Stadsbyggnadsförvaltningen - Ann Bergermark Rintala

Presskontakt Pressansvarig Medierelationer 076-834 33 54
Exploateringsförvaltningen - Peter Wannding

Exploateringsförvaltningen - Peter Wannding

Presskontakt Presskontakt Pressansvarig Exploateringsförvaltningen, Göteborgs Stad 073-9102388
Stadsfastighetsförvaltningen - Hannah Björk

Stadsfastighetsförvaltningen - Hannah Björk

Presskontakt Kommunikatör Presskontakt 031-365 01 48, sms: 0736-65 58 82 Stadsfastighetsförvaltningens hemsida
Stadsfastighetsförvaltningen - Hanne Lundin

Stadsfastighetsförvaltningen - Hanne Lundin

Presskontakt Kommunikationschef Kommunikation 031-365 02 84
Stadsmiljöförvaltningen - Alexandra Wattwil

Stadsmiljöförvaltningen - Alexandra Wattwil

Presskontakt Pressansvarig 0703-70 72 09
Stadsmiljöförvaltningen - Anders Sahlberg

Stadsmiljöförvaltningen - Anders Sahlberg

Presskontakt Pressansvarig Medierelationer 0728-56 54 29
Miljöförvaltningen - Louise Alfredson

Miljöförvaltningen - Louise Alfredson

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 031-368 38 00

Relaterat innehåll

Lärarna Lisbeth Lorné och Åke Strand.

Seniora lärare behövs i skolan

En av de största utmaningarna vi har i skolan är att få tillräckligt många skickliga lärare så att det räcker för att ge alla elever en utbildning med hög kvalitet. Vi har idag många seniora lärare som har flera års erfarenhet och kan bidra med mycket. Men hur får vi de att trivas och stanna kvar? I ett nytt avsnitt av podden Skolverkstan samtalar Bengt Randén tillsammans med 2 lärare om detta.

Hur får man högstadieelever att känna sig hemma på universitetet?

Hur får man högstadieelever att känna sig hemma på universitetet?

”Viktigt att få elever att se möjligheter för sin framtid” Flera av Svartedalsskolans elever känner sig redan hemma på universitetet. Det beror till stor del på läraren Josefin Aronsson som är med och driver läxhjälpsprojektet Pedagogen. I ett nytt avsnitt av podden Skolverkstan pratar grundskoledirektör Bengt Randén med Josefin, som har fått Kungliga Samhällets lärarpris 2020.

Foto: Göteborgs Stad

Hur mår elevhälsan?

Lärande och hälsa hänger tätt ihop. Elever som mår bra har mycket lättare att nå skolans mål. Men när elever mår dåligt så har de svårt att lära sig – vad kan vi göra åt det? I podden Skolverkstan samtalar grundskoledirektör Bengt Randén med rektorn Anna-Kristina Jerlhag och läraren Angelica Prybil om hur de lägger grunden för skolans elevhälsoarbete och ett hållbart, långsiktigt lärande.

Foto: Asbjörn Hanssen. Anna Månsson Nylund, lärare på Landamäreskolan som fått Svenska Akademiens svensklärarpris.

Årets svensklärare skapar kvalitet i undervisningen

I maj fick läraren Anna Månsson Nylund veta att hon fått Svenska Akademiens svensklärarpris 2020. Nu samtalar hon tillsammans med Bengt Randén, grundskoledirektör i podden Skolverkstan, om det och om hur hon arbetar med undervisningen i svenska, med eleverna i klassrummet.

Foto: Frida Winter.

Hellre uthållighet och struktur än jippon för framgång

Utmarksskolan i Kortedala gick genom en kris under våren 2020, en elev blev knivskuren av en annan elev på skolan. Händelsen påverkade många människor, men även samhället i stort och inte minst skolan. I detta avsnitt av Skolverkstan samtalar Bengt Randén med Utmarksskolan rektor Torbjörn Bengtsson om vad det innebär att leda och styra en skola i kris och hur det påverkar arbetet med

Sargon El Khouri är rektor på Gårdstensskolan i Angered

Arbetet med att vända en skola

Vad är nycklarna i ett framgångsrikt pedagogiskt ledarskap? I Skolverkstan samtalar Bengt Randén med Gårdstensskolans rektor Sargon El Khouri. Skolan har gjort en resa på många plan. De har flyttat till nya lokaler, arbetar mer med digitala verktyg i undervisningen och ökat lärarbehörigheten. Allt för att lyfta kvaliteten i undervisningen. En nystart som gynnat både lärare och elever.

Jonas Lindbäck, doktor i barn- och ungdomsvetenskap tillsammans med Bengt Randén, förvaltningsdirektör på grundskoleförvaltningen i Göteborgs Stad.

Värsta bästa skolan - Elever i "förorten" tycker om sin skola

Elever i förorten tycker om sin skola och uppskattar utbildning. De beskriver en stark tillhörighet till skolan, samtidigt som de är kritiska till hur skolan oftast framställs i media. I ett nytt avsnitt av podden Skolverkstan möter grundskoledirektör Bengt Randén forskaren Jonas Lindbäck som undersökt hur högstadieelever i ett av Göteborgs socioekonomiskt utsatta område själva ser på sin skolgång

Tina Nahkuri von Eichwald, rektor på Hinnebäck grundsärskola med Jane Carlsson, speciallärare på Kannebäcks grundsärskola.

Utvecklande mötesplatser stärker grundsärskolan

De senaste åren har lärare från grundsärskolorna i Göteborgs Stad träffats för att inspirera varandra och lära av varandras arbetssätt för att öka kvaliteten och likvärdigheten i elevernas undervisning. I podden Skolverkstan diskuteras grundskoledirektören Bengt Randén med rektor Tina och specialläraren Jane om grundsärskolan om hur detta och andra åtgärder kan stärka grundsärskolan.

Göteborgs grundskoledirektör Bengt Randén tillsammans med lärarstudenten Olle Cimmerbäck och VFU-handledaren Maria Larsson.

Viktig kompetens för att leda det goda lärandet

Som en del av lärarutbildningen ska alla studenter gå på verksamhetsförlagd utbildning (VFU), som är de praktiskt inriktade kurserna i lärarprogrammen. I senaste avsnittet av Skolverkstan pratar grundskoledirektör Bengt Randén med lärarstudenten Olle och läraren Maria om varför man väljer att bli lärare och vad praktiktiden på skolan betyder för blivande lärare och för skolan.

I senaste avsnittet av podden Skolverkstan samtalar grundskoledirektör Bengt Randén samtalar med hem- och konsumentkunskapsläraren Sara Nordlund från Påvelundsskolan.

Pengarna räcker aldrig riktigt, till allt man vill ha

Privatekonomi är viktigt och det syns bland annat i statistiken som visar att skuldsättningen ökar dramatiskt i åldrarna 18–25 år. Många unga hamnar i skuldfällan idag. Podden Skolverkstan gästas av hem- och konsumentkunskapsläraren Sara Nordlund som ser ett ökat intresse för frågor om hur eleverna ska hantera sin ekonomi.